2024年教学工作检查专栏
报送公文
自查报告
教学工作检查重点抽查表
教学管理规章制度汇编
佐证材料
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1.专业设置管理
1.1 完善专业管理规章制度，规范专业设置
1.2 强化师资队伍建设
1.3 规范专业设置程序
1.4 设立专业建设委员会，定期审议专业设置情况
1.5 加强对专业的评估、监督和信息公开
2.人才培养方案的制定与实施
2.1 制订人才培养方案的指导意见
2.2 开齐开足公共基础课程和选修课程
2.2.1 开齐开足公共基础课程
2.2.2 推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课程
2.2.3 深化体育、美育教学改革
2.2.4 开齐开足公共选修课程
2.2.5 组织开展劳动实践
2.2.6 组织开展创新创业实践、志愿服务等活动
2.3 科学设置专业(技能)课程
2.4 合理安排学时
2.5 按照规定程序制订和实施人才培养方案
2.5.1 成立专业建设委员会
2.5.2 组织开展各类调研和论证会
2.5.3 提交校级党组织会议审定
2.5.4 向上级教育行政部门备案并主动向社会公开
2.5.5 人才培养方案实施情况的评价、反馈与改进机制
2.5.6 2023级专业人才培养方案（部分专业示例）
3.现代学徒制试点
3.1 制定符合现代学徒制要求的人才培养方案
3.2 落实集中学习、实践性教学要求
3.3 招收学生符合学徒制要求
3.4 严格录取资格审查
3.5 按要求签订协议或合同
3.6 人才培养方案执行符合要求
3.7 学校不存在弄虚作假等违规情形
4.实习管理
4.1 实习管理规章制度健全
4.2 规范实习组织管理
4.3 按要求做好实习备案工作
4.4 建立信息通报、实习巡查等机制
4.5 畅通政策咨询与情况反馈渠道
5.教材管理
5.1 完善教材管理制度
5.2 规范教材选用工作
5.3 规范教材编写工作
5.4 开展教材排查工作
5.5 定期进行教材使用情况调查和分析
6.学籍管理
6.1 制定学籍管理相关规章制度
6.2 规范开展新生学籍注册、学年注册、毕业生学历注册
6.3 规范开展学生转专业、转学、学籍异动等工作
6.4 规范毕业证书管理
6.5 合规处理特殊招生模式学生学籍异动问题
7.劳动教育
7.1 完善劳动教育规章制度
7.2 规范设置劳动教育课程
7.3 促进劳动教育融入公共基础课和专业课
7.4 开展劳动教育系列活动，促进劳动教育融入校园文化建设
7.5 劳动教育纳入学生评价体系
7.6 落实劳动教育保障措施
8.质量保障
8.1 建立多方参与的教学质量保障、监控与评价机制
8.2 建立教学工作督导制度
8.3 健全人才培养工作状态数据采集和年度质量报告制度
8.4 建立教学评估制度
8.5 建立教学激励和约束机制
8.6 坚持标准不降，严禁实施清考
9.教学管理队伍建设
9.1 完善教学管理队伍建设
9.2 强化教学管理人员培训，提升教学管理水平
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佐证材料
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1.专业设置管理
> 1.3 规范专业设置程序
1.2023级新增专业论证过程资料（签到表、记录、照片等）
2.2024级拟新增专业论证过程资料（签到表、记录、照片等）
3.婴幼儿托育服务与管理专业人才需求调研报告（2023年招生）
4.婴幼儿托育服务与管理专业可行性报告（2023年招生）
5.高分子材料技术专业人才需求调研报告（2023年招生）
6.高分子材料智能制造技术专业可行性报告（2023年招生）
7.服装设计与工艺专业人才需求调研报告（拟2024年招生）
8.服装设计与工艺专业可行性论证报告（拟2024年招生）
9.新能源汽车检测与维修技术人才需求调研报告（拟2024年招生）
10.新能源汽车检测与维修技术专业可行性论证报告（拟2024年招生）
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